为深入推进工程训练国家级实验教学示范中心高质量发展，谋划“十五五”时期建设蓝图，4月17日，天津职业技术师范大学工程训练国家级实验教学示范中心（以下简称中心）2025年度教学指导委员会会议在工程实训中心912会议室召开。教学指导委员会主任委员、大连理工大学梁延德教授，委员天津大学何改云教授、河北工业大学师占群教授、深圳博科公司高君高工、天津职业技术师范大学杨慧教授、孔超副教授出席会议。学校党委常委、副校长蔡玉俊，工程实训中心全体班子成员及相关教师参加会议。会议由工程实训中心主任徐国胜教授、教指委主任委员梁延德教授先后主持。

会议伊始，蔡玉俊副校长代表学校致辞。他首先对各位教指委委员在百忙之中莅临会议、传经送宝、指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢，随后指出，天津职业技术师范大学作为我国最早建立的职业技术师范院校，始终以培养高素质职业教育师资和应用型工程技术人才为核心定位，而工程训练国家级实验教学示范中心的实践育人特色，是学校的核心优势，关乎学校生存与发展。他强调，中心要聚焦“智能+技能”深度融合，推进实践场景建设，依托数智化教育装备产业学院建设、特色人才实践班培育，用未来主流技术培养现代化人才，科学谋划“十五五”发展布局，持续发挥国家级示范中心的引领作用。

梁延德教授代表教指委致辞，他充分肯定了学校对示范中心建设的全方位支持以及中心近年来取得的显著建设成果，指出中心在高校实践育人领域具有不可替代的重要地位和引领示范作用。他建议，中心要进一步强化学生实践意识，实现传统基础训练与先进高端训练有机相融、有效衔接，持续做强做宽发展路径，坚守并彰显实操特色基石，推动中心建设再上新台阶。

致辞结束后，徐国胜主任作2025年度示范中心工作报告，全面总结了中心在2025年人才培养、教学改革、赛事组织、师资建设、示范辐射等方面的工作成效。随后，中心副主任王飞汇报了具身智能实验室建设方案，详细介绍了实验室建设的整体思路、建设目标及实施路径。

在交流研讨环节，各位教指委委员围绕中心建设展开深入探讨，形成广泛共识。专家们一致认为，该中心建设水平位居全国高校工程实训中心一流，优势特色鲜明。针对下一步发展，专家们建议，中心要扎实推进人工智能（AI+）与实训教学深度融合，高度重视物理躯体、物理场景的构建，将具身智能融入实训课程体系，坚持“先有身、再有智”，强化物理载体建设；要注重培养学生的目的性思维、系统性思维、数据性思维，提升学生实践创新能力；同时要正视人工智能领域人才短缺问题，明确人才是引领中心发展的关键因素，合理统筹工作任务，充分发挥中心承载学校特色与亮点的核心作用。

最后，蔡玉俊副校长作总结讲话。他对各位教指委委员的悉心指导和宝贵建议表示衷心感谢，并表示学校将在人才配备与资源支持方面给予中心重点保障。他强调，具身智能建设的前提是“具身”，中心要加快打造物理载体，进一步开拓建设思路，认真落实专家意见，补齐发展短板，推动各项建设工作提质增效，持续强化中心的示范辐射作用，为学校高质量发展和职业教育事业进步贡献更大力量。

会议结束后，在学校党委常委、副校长蔡玉俊及工程实训中心班子成员的陪同下，各位教指委委员实地考察了中心实训场地、教学设施及具身智能实验室规划区域，详细了解中心实践教学开展、平台建设及特色发展等情况，对中心的实操特色和建设成效给予进一步肯定。

此次教学指导委员会会议的召开，为工程训练国家级实验教学示范中心明确了“十五五”时期的发展方向，凝聚了建设共识，将有力推动中心在人才培养、教学改革、平台建设等方面实现新突破，持续彰显国家级示范中心的引领价值。

初审：姬玉洁

复审：徐国胜

终审：王凤瑞