（通讯员姬玉洁 苗红宇）疫情无情，但我们教学有方，工程实训中心（以下简称“中心”）积极探索网络授课教学新形式、创新设计教学环节，充分利用互联网平台和现有实训教学资源，多措并举确保网上授课效果，确保教学标准不缩水，教学质量不降低。

实训教学不同于理论教学，具有很强的实践性、操作性，为最大限度保证线上实训教学效果，中心实训教师根据课程特点选用不同的授课平台，采用现场直播方式、借助机器人SIMPRO、单片机PROTEUS、电子CAD等各种仿真软件作为授课载体，引导学生参与教学活动，通过多种方式进行启发式教学，增加和学生的互动体验，使学生能够更加形象的理解授课内容，为学生提供了能“看得见，动得了”的线上实训课程，有效保证了学生的学习效果。

来到机师1711综合素质拓展线上课堂，在无人机组装与调试环节，中心两位教师以四旋翼无人机的拆卸，进行授课实施，一边拆卸一边讲解，通过屏幕上的细节展示，让学生对无人机的各个组成部分一目了然，对工作原理迅速掌握，学生的听课效果良好。

此外，为及时了解掌握线上实训教学活动中存在的问题，加强监管，中心教学管理部和质量监控部从实训教学（学习）资源的准备、实训教学内容与设计、实训教学方法、教学效果等方面制定了实训课线上教学质量评价标准，特别要求教师们充分运用在线教学的育人功能，全面落实立德树人的根本任务，在实训课中融入爱国主义精神等思政元素，大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，坚决落实以学生为中心的理念，确保教学质量不滑坡。

钟平老师借助SIMPRO仿真软件

讲授工业机器人技术应用实训课程

侯丽娟老师借助PROTEUS仿真软件

讲授单片机技术基础实训课程

郝立果老师采用现场直播方式

讲授电力电子技术应用实训课程

荣建翾老师采用现场直播方式

讲授电子技能基础实训课程

郝立果、张翔宇老师进行拆卸无人机展示

初审：姬玉洁

复审：张玉洲