1月15日，工程实训中心（以下简称“中心”）召开行动导向教学方法研讨会，中心全体教师参会，共同探讨教学创新之路。此次研讨会由中心副主任王飞主持，并做题为《行动导向教学法》的报告。

王主任在报告中，首先深入阐述了此次会议的重要意义。他指出，行动导向教学法是实现以学生为中心教学理念的关键路径，通过“咨询 - 计划 - 决策 - 执行 - 检查 - 评价”六步法构建行动导向模型，并将其贯穿于实训项目的实施全程，能够有效提升教学效果。随后，王主任围绕行动导向教学法的教育理念、完整行动模型的构建、教学行动向学习行动的转化机制、学习领域与传统学科体系的差异，以及学习领域、学习情境和活页式教材的开发策略等方面，进行了全面而细致的讲解，为教师们提供了丰富的理论知识和实践指导。

在研讨环节，各教研室教师积极参与，围绕行动导向教学法对实训教学的重要意义、六步法在教学过程中的融合方式及预期效果展开了热烈讨论。大家一致认为，这种教学方法能够彻底改变传统的教师满堂灌模式，激发学生主动学习的积极性，让学生通过动手实践、查阅资料来解决实际问题，有效提升学习效率，对培养学生的专业能力、个人能力和社会能力具有显著的推动作用。

下一步，中心将以此研讨会为契机，深入研究行动导向教学法，以活页式教材案例为参考，积极开发实训课程活页式教材，为行动导向教学法的顺利实施提供有力保障，推动教师从传统的平面教学研究思维向立体思维模式转变，为学校新学年的审核评估、人才培养和教育改革筑牢坚实基础，推动学校和中心教育教学工作迈向新的高度，为培养更多高素质专业人才贡献力量。