（津职师大实训中心发〔2018〕7号）

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、推进全面从严治党纵深发展，强化实训与世赛中心党组织政治把关、提高政治站位、严格政治履职，结合中心工作实际，特制订本具体办法。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以新时代党的建设总要求为依托，强化政治把关在教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上的重要作用，不断增强实训与世赛中心（以下简称“中心”）各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为中心相关工作提供政治标准、政治规范、政治保障。

二、具体做法

（一）、严把教师引进政治关

1、依据《教师法》《高等教育法》等法律、中央、天津市及学校相关文件精神，结合中心实际，制订并及时修订《教师岗位聘用办法》《教师考核管理办法》《教师教学工作规范》《教学事故认定及处理办法》《工程实训中心首席专家选拔管理办法》（津职师大实训中心发〔2014〕4号）等相关文件，建立健全教师聘用、考核、管理制度体系。

2、严格教师引进流程规范。按照《实训与世赛中心党总支议事规则（试行）》（津职师大实训中心发〔2018〕5号），《天津职业技术师范大学工程实训中心党政联席会议制度(修订稿)》（津职师大实训中心发〔2018〕4号）关于教师人才队伍建设、党政“一把手”对“三重一大”决策事项等要求，进一步建立健全教师聘用体系，严格按照用人申请、教师聘用资格审查、同行专家评议、信息发布、考核面试、表决推荐和结果公示等程序进行，遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合约管理的原则，按照国家、天津市、学校政策法规的相关规定，在平等协商的基础上与聘用人员签订合同，明确双方责权利，确立平等的聘用关系，充分保障教师的合法权益。

3、明确选聘标准，将政治把关工作贯穿于整个引进过程。在教师聘用工作中要成立和规范各级聘用组织，一是经总支会讨论通过，成立至少为5人的选聘工作组，成员以政治素质过硬、思想品德好、学术造诣深、办事公道为标准，工作组成员构成为：中心负责人、总支委员、相关专业学科专家等。二是经总支会讨论通过，选用1名党员为监督工作人员，服务聘用工作并严格监督教师引进全过程，发现问题及时与中心党总支书记汇报相关情况。三是做好请示与公示，及时将相关信息发布于中心网站、张贴于中心公告栏，接受社会监督，保证聘用工作公开、公平、公正。四是在引进教师试用期内，教研室和中心负责人通过与引进教师本人进行谈话、实地走访调研原所在单位的工作学习情况、协调学校人事部门一同查阅档案以及试用期考评等方式，综合考量引进教师的政治素质、综合品行等要素，突出政治标准在选聘人才过程中的作用，如发现有不良记录，且党员群众所反映的在政治、组织、工作、生活、作风等方面存在问题属实、实施“一票否决”，并经总支会通过，不予引进。

4、进一步规范教师招聘、岗位聘用、考核评价机制。建立健全中心紧急重要情况报告制度、舆论监督制度和责任追究制度，将政治标准和要求贯穿到教师入职、培训、教学科研和社会服务各个环节，用制度和规范引导教师教育教学行为，依照制度文件对教师违规行为进行警示和惩处。

（二）、严把学术活动政治关的具体措施

1、学术活动要符合党的路线、方针、政策和国家相应法律法规，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格遵循教育教学规律，有利于专业课程建设和人才培养，根据学科建设规划，有计划地选派政治素质好、业务素质高、综合能力强的人才参加学术进修。

2、加强学术活动管理。对于外出参加学术活动，要明确活动范围，时间、人数、地点、具体议程、具体内容。

3、严格学术活动相关流程。按照学校意识形态工作责任文件具体内容和量化指标，严格落实《实训与世赛中心党总支议事规则（试行）》（津职师大实训中心发〔2018〕5号），《天津职业技术师范大学工程实训中心党政联席会议制度(修订稿)》（津职师大实训中心发〔2018〕4号）相关制度，经中心党总支会议、党政联席会研究同意，分管领导签字、总支书记签字方可批准参加，对于外出参加学术活动，需填写申请单，严格备案，相关费用严格按照学校报销流程进行。

4、充分利用网络平台，如QQ，微信等新媒体平台，把思想政治教育引导、政策宣传贯穿于学术活动中，及时将优秀学术活动成果发布于平台，促进互评互学。

（三）、严把课程建设政治关具体措施

1、严格按照《天津职业技术师范大学课程建设管理办法》文件要求，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想对课程设置的指导作用，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学设计，加强教学管理，梳理各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课程建设，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。

2、课程建设实行课程负责人制度，依托“中心教学指导委员会”，对课程建设进行审核，一是对课程建设的合理性、科学性、思想性进行审核，二是对照“社会主义核心价值观”、“立德树人”、“教育教学规律”等要求进行审核，三是充分利用中心的听课制度，中心领导和教学督导组成员通过对教师课程课件、备课材料、亲临教师课堂听课、无记名随访受课学生得到第一手资料等方式进行把关，采取定期检查或者随机抽查的方式，发现不符合主流价值观、政治方向存在偏差等问题，及时通过总支会、党政联席会研究讨论，采取整改措施，责令相关负责人、教师纠偏改错，准确掌舵课程建设政治方向。

3、以课程建设为载体，强化政治功能。组织师生积极参与学校和中心重大节庆活动、青年教师教学基本功竞赛、技能大赛等各类竞赛活动，把思想政治工作融入课程建设之中。

（四）、严把教材选用政治关

1、明确责任，合理、科学、正确选用教材。中心是教材选用的责任主体，依托“中心教学指导委员会”开展工作。各教研室、教学管理部、世赛研究中心对选用教材质量把关，采用逐级审核制对教材审核，中心党总支牵头负责对教材选用的政治导向把关，经总支会讨论决定参与中心教材选用。

2、选用教材应以立德树人为根本，以马克思主义为指导，充分体现社会主义办学方向，弘扬社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。选用教材应遵守国家法律法规，无政治性、思想性、政策性错误。各级审核组织对照、“立德树人”、高等教育规律和人才成长规律、培养方案、培养目标和课程教学大纲的要求，对初选教材进行阅读，重点对涉及国家主权、国家安全、海洋权益、社会安定、民族宗教等方面的内容或重大革命题材和重大历史题材的内容的教材、引进教材进行重点审查。发现敏感问题，价值观导向不清、政治方向不明等问题，作好记录，及时与中心负责人沟通，将情况汇报总支书记。经总支会扩大会议（教材选用教研室负责人、相关领域专家等）对教材问题内容进行研判，问题属实，立即停止选用，并与上级部门和有关单位取得联系，如实反映情况。

3、选用引进教材要严格遵守国家出版物进口管理的有关规定。要正确处理国际化与本土化、引进和吸收的关系，确保选用的引进教材的科学性和价值导向正确，选用引进原版教材的课程必须指定至少一本相应的中文参考教材。非经批准，不得擅自复制、使用引进教材。

4、严格教材选用流程

教材由任课教师或课程组填写《教材选用申请表》，并提供教材样书一套，经部门审定、分管领导批准、中心党总支委员会政治把关后方可使用。

三、相关要求

（一）、本案经中心总支会通过后生效。

（二）、中心各部门要认真落实本案具体措施。

（三）、本案解释权由实训与世赛中心党总支负责。

2018年7月3日