通讯员【田永军 李朋轩】为深入贯彻落实国家“十五五”规划关于加快发展新质生产力、推动教育数字化转型的战略部署，积极探索智能科技与人才培养深度融合的创新路径，3月6日，我校工程实训中心、世界技能大赛中国（天津）研究中心（以下简称“中心”）徐国胜主任一行赴睿尔曼智能科技（北京）有限公司、北京人形机器人创新中心就深化产教融合、推进校企协同育人、探索具身智能技术实训平台建设开展专题调研交流。中心相关工作负责同志、教师代表及数智化教育装备产业学院代表参加调研。

在睿尔曼智能科技（北京）有限公司，公司创始人、CEO郑随兵、副总经理李森等热情接待并参加座谈。调研期间，中心一行参观了公司展厅及数据训练场，通过实地察看、现场讲解，了解了公司在具身智能基础设施建设、自主机器人硬件研发、真机数据采集与遥操作网络体系等方面取得的成果。

郑随兵介绍了公司核心业务布局及人才需求现状。他指出，随着国家具身智能发展战略向纵深推进，公司正处于高质量发展的关键机遇期，具有明显人才需求缺口，而高校人才供给与企业实践需求的错配问题，已成为制约具身智能产业发展的共性痛点。他希望公司与中心携手，在具身智能实训基地建设、科研项目和竞赛服务等关键领域深化战略合作。李森就开展深度产教融合进行了阐述，强调应从具身智能人才培养源头深度参与，与中心共同探索“从0到1”的协同育人新路径，跳出传统人才培养逻辑，设计全新的、以结果为导向的组织结构和课程体系，探索新职业方向。针对职业教育装备升级，他提出探索联合开发2-3款具有教育属性的产品，并构建标准化的人才培养体系。

徐国胜全面介绍了学校办学特色及中心的发展规划。他指出，学校是教育部、人力资源社会保障部与天津市共建高校，是我国最早建立的以培养职教师资为主要任务的师范大学，率先在全国同类院校中获批博士学位授予单位，拥有世界技能大赛中国（天津）研究中心等国家级平台，承办世界职业技术教育发展大会、在非洲建设鲁班工坊、牵头成立上合组织职业教育合作中心，国际影响力持续提升。中心在工程实践教学创新、高素质职业技能人才培养、产教融合及国家实验教学示范中心提质建设等方面积淀深厚。面对具身智能产业的迅猛发展态势，学校正加速布局相关学科专业建设和与之高度适配的高水平实训平台。中心以此次调研为契机，希望加强与企业合作，引入前沿的技术、培训和管理体系，更新发展规划，找准深度合作的切入点。数智化教育装备产业学院副院长葛云涛介绍了产业学院建设情况，结合具身智能领域人才需求现状，就规划并推进产业学院在研发、应用及师资培养方面的具体合作提出了交流意见。

座谈会上，双方围绕AI时代能力重构、合作模式转型、具身智能与智能制造领域融合等议题展开深入研讨。双方一致认为，应联合开发人才培养体系、课程资源及教育属性产品，以“人工智能+机器人”为切入点，充分发挥学校在教材编写、课程开发及标准制定方面的优势。

在北京人形机器人创新中心，在解决方案专家鄂磊、吕震的陪同下参观了全自助无人化展厅，考察了具身天工系列人形机器人产品、具身智能机器人产业链和鸿道Intewell 操作系统筹前沿科技成果。随后，鄂磊、吕震与中心一行深入座谈交流，双方就具身智能产业发展、课程体系和实训平台建设、行业标准制定、实训教师培训及协同育人等方面深度研讨，达成了多项共识。

此次调研交流，探索了校企双方在具身智能实训基地建设、产教融合、产业发展等领域的合作方向，为后续联合开展具身智能专业建设、开发实训课程体系、行业标准制定、实训师资培养以及学生创就业等工作奠定了坚实基础。下一步，中心将持续对接行业领军企业，深入探索校企协同育人新模式，推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，为学校服务地方经济社会发展贡献更大力量。

睿尔曼智能科技（北京）有限公司

北京人形机器人创新中心