在天津职业技术师范大学工程实训中心（以下简称“中心”），一封来自越南留学生的手写信，正悄悄诉说着数控教研室崔立军老师扎根一线三十余载的育人故事。字里行间的温暖，是实训教学中跨越语言的陪伴，更是立德树人初心的生动映照。

作为一名外国留学生，机自2261（留）班吴妆绒初入实训课堂时，曾因语言障碍和技能零基础而充满不安。崔立军老师始终以耐心为桥，手把手示范机床操作，一遍遍讲解技术要点，用一句“欢迎来麻烦我”，给了学生们直面困难的底气。实训中的失误、刀具的损耗，从未换来一句责备，只有重新示范的细致和继续尝试的鼓励。正是这份包容与守护，让零基础的留学生最终站上机床，加工出属于自己的零件，在成长中收获了自信与力量。

崔立军老师是中心的高级实验师，三十余年坚守实训教学一线，不仅是技能的传授者，更是学生成长路上的引路人。他的课堂上，每一次机床操作的指导、每一次误差的修正，都藏着对学生的负责与关怀。留学生们在他的课堂上，不仅学会了数控技能，更读懂了中国教育里认真、耐心与温暖的底色，也对中国教师、中国教育留下了深刻而美好的印象。

在吴妆绒心中，崔老师就像越南文化里“点燃另一支蜡烛的光”，不仅教会了知识，更点燃了学生心中的希望与理想。这份影响也化作了她未来的方向——她希望自己能成为对社会有用的人，更期待未来能为中越两国的交流贡献力量。这份跨越山海的师生情谊，正是工程实训中心留学生培养工作的缩影。

工程实训中心始终以实训教学为载体，将师德师风建设融入育人全过程，在技能培养中传递温度、厚植情怀。崔立军老师用三十余年的坚守，在机床旁点亮了学生的技能梦想，也搭建起中外文化交流的暖心桥梁。信中那句“希望老师能继续点亮更多学生心中的‘蜡烛’”，既是学生的祝福，更是对工程实训中心匠心育人的最好注脚。

未来，中心将继续深耕实训教学主阵地，把崔立军老师这样扎根一线、匠心育人的先进典型作为师德师风建设的生动教材，持续优化留学生实训培养模式，在技能传授中厚植人文关怀，在匠心传承中搭建中外交流桥梁。中心将始终坚持“育训结合、德技并修”的育人方向，以更完善的实训教学体系、更温暖的育人服务、更开放的国际交流视野，让每一位学生都能在匠心指引下成长成才，让机床旁的育人微光，照亮更多学生的前行之路，也为中外职业教育交流注入源源不断的温暖力量。